Prof. Dr. Ingrid Thea Miethe

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Die Arbeiter-und-Bauern-Fakultät (ABF) Greifswald.
Eine biografische Institutionenanalyse.

Gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft  (Laufzeit: März 2004 bis Februar 2007).

Projektleitung: Prof. Dr. Ingrid Miethe, Evangelische Fachhochschule Darmstadt (miethe@efh-darmstadt.de).

Wissenschaftliche Mitarbeiter(innen): Dr. Martina Schiebel, Enrico Lippmann M.A. (bis Juni 2006), Stefanie Schafhirt

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Abstract

Ausgehend von einem in der Tradition der Wissenssoziologie stehenden theoretischen Grundverständnis soll am Beispiel der Veränderung des Lehrkörpers der Arbeiter-und-Bauern-Fakultät (ABF) Greifswald der Prozess der Institutionalisierung und Legitimierung einer Bildungseinrichtung der DDR in den Jahren 1946 bis 1962 nachvollzogen werden. Der Schwerpunkt soll darauf liegen aufzuzeigen, wie Institution und Biografie ineinander greifen und sich wechselseitig bedingen und verändern.

1. eine institutionelle Ebene, auf der untersucht wird, wie sich die Bedingungen und Chancenstrukturen in Hinblick auf Stellenbesetzungen innerhalb der ABF selbst sowie in Beziehung mit anderen Institutionen veränderten, und

2. eine biografische Ebene, auf der mentale Aspekte rekonstruiert und zwei Typologien hinsichtlich Rekrutierungsmuster und Handlungsstrategien entwickelt werden sollen.

Empirische Basis bilden die Analyse schriftlicher Dokumente in allen relevanten Archiven sowie lebensgeschichtlich-narrative Interviews (Schütze) mit Lehrkräften und Funktionseliten der ABF, die als hermeneutische Fallrekonstruktionen (Rosenthal) ausgewertet werden.

Die Studie füllt ein wichtiges Forschungsdesiderat ostdeutscher Bildungsgeschichte, verspricht für die (erziehungswissenschaftliche) Biografieforschung wichtige theoretische Erkenntnisse über das Verhältnis von Biografie und Institution und hat aufgrund der großen ideologischen Bedeutung der ABF für die Legitimation des DDR-Systems auch eine politische Bedeutung für die Aufarbeitung der DDR-Vergangenheit.

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Publikationen

Monografien

• Miethe, Ingrid / Schiebel, Martina (2008): Biografie, Bildung und Institution. Die Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten in der DDR. Frankfurt, New York: Campus-Verlag.
  

• Miethe, Ingrid (2007): Bildung und Soziale Ungleichheit in der DDR. Möglichkeiten und Grenzen einer gegenprivilegierenden Bildungspolitik. Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich.
  (Rezension in: Journal of Contemporary European Studies, pdf-Datei)
  (Rezension auf der Mailingliste H-soz-kult)

(Rezension bei Klinkhardt)
(Rezension in: die hochschule, pdf-Datei)

Artikel in Zeitschriften und Sammelbänden

• Miethe, Ingrid (2008): Widersprüchliche Gegenprivilegierungen. Bildungspolitik der DDR im Korsett unterschiedlicher ideologischer Prämissen. In: Geißel, Brigitte/ Manske, Alexandra (Hg.) Kritische Vernunft für demokratische Transformationen. Festschrift für Christine Kulke. Opladen & Farmington Hills, S. 145-163.

• Miethe, Ingrid (2008): Die Vorstudienschule/ABF in den hochschulpolitischen Auseinandersetzungen an der Universität Greifswald (1946-1962). In: Alvermann, Dirk/ Spiess, Karl-Heinz (Hg.) Bausteine zur Greifswalder Universitätsgeschichte. Vorträge anlässlich des Jubiläums "550 Jahre Universität Greifswald". Stuttgart: Franz Steiner, S. 179-202.

• Lippmann, Enrico/ Schiebel, Martina (2007) Westmigration von ABF-Lehrkräften: "…wenn die Schmiede selbst dann schon republikflüchtig sind." In: BIOS, Heft 1, S. 77-102.

• Miethe, Ingrid (2007): Der Mythos der Chancengleichheit. Die Bildungspolitik der DDR zwischen Gegenprivilegierung, Machtsicherung und Reproduktion von Ungleichheit. In: Zeitschrift des Forschungsverbundes SED-Staat, Nr. 21, S. 35-54.

• Miethe, Ingrid (2007): Die subtile Macht des "Bildungsmonopols". Ein Plädoyer für den Einbezug machtpolitischer Dimensionen in die Analyse sozialer Ungleichheit. In: Sünker, Heinz/ Miethe, Ingrid (Hg.): Bildung und soziale Ungleichheit. Herausforderungen für Gesellschaft und Gewerkschaften. Frankfurt: Peter Lang, S. 67-86.

• Miethe, Ingrid (2006): Die Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) als Forschungsgegenstand der Bildungs- und Hochschulgeschichte der DDR. In: die hochschule, 15. Jhrg., Heft 1, S. 170-183.

• Miethe, Ingrid (2006): Vorstudienabteilungen und Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) als "Brückenköpfe" der SED-Hochschulpolitik? Das Beispiel der Studentenratswahlen an der Universität Greifswald (1947 - 1951). In: Zeitgeschichte Regional, 9. Jhrg., Heft 1, S. 46-54.

• Miethe, Ingrid (2006): "Keine herrschende Klasse ist je ohne ihre eigene Intelligenz ausgekommen" Der Beitrag der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) zum Elitenwechsel in der DDR. In: Ecarius, Jutta; Wigger, Lothar (Hrsg.): Elitenbildung - Bildungselite. Erziehungswissenschaftliche Diskussionen und Befunde über Bildung und soziale Ungleichheit. Opladen: Barbara Budrich, S. 67-93.

• Miethe, Ingrid/ Lippmann, Enrico (2006): "So mochte es gehen, aber nur so, im Sturm". Die Geschichte der Arbeiter-und-Bauern-Fakultät (ABF) der Universität Greifswald. In: Alvermann, Dirk/ Spieß, Karl-Heinz: Festschrift zur 550-Jahrfeier der Universität Greifswald, S. 331-363.

• Miethe, Ingrid (2005): Bildung und soziale Ungleichheit. Bedingungen für einen erfolgreichen Bildungsaufstieg am Beispiel der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) der DDR. In: Bender-Junker, Birgit/ Mansfeld, Cornelia (Hg.) Bildung und Bildungsanlässe. Pädagogische und gesellschaftliche Anlässe. Darmstadt: bogen verlag, S. 175-194.

• Miethe, Ingrid (2005): "Wir haben die teilweise unter der Kuh hervorgeholt und haben sie aufgeklärt was ABF und was Abitur ist..." Bildungsaufstieg aus biografischer Perspektive. In: Eccarius, Jutta / Friebertshäuser, Barbara (Hg.) Literalität, Bildung und Biographie. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung. Barbara Budrich, Leverkusen, S. 270-291.

• Miethe, Ingrid (2005): "Die Universität dem Volke!" Der Beitrag der Vorstudienschule Greifswald zur sozialen Umschichtung an der Universität (1946-1949). In: Deutschland Archiv, Heft 6, S. 52-58.

• Miethe, Ingrid (2004): Biografie, Erzählung und Deutungsmacht. Die Fragwürdigkeit feministischer Deutungen am Beispiel der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) der DDR (1946-1962). In: Marguérite Bos, Bettina Vincenz, Tanja Wirz (Hg.) "Erfahrung: Alles nur Diskurs?" Zur Verwendung des Erfahrungsbegriffs in der Geschlechtergeschichte. Beiträge zur 11. Schweizerischen HistorikerInnentagung, Zürich: Chronos, S. 191-199.

• Miethe, Ingrid (2004): "Die ABF hat ihre Mission in Ehren erfüllt" - Erfolgs- und Misserfolgsgeschichte der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) der DDR. In: Liedtke, Max/ Matthes, Eva/ Miller-Kipp, Gisela (Hrsg.): Erfolg oder Misserfolg? Urteile und Bilanzen in der Historiographie der Erziehung. Band Heilbrunn: Klinkhardt, S. 129-148.

• Miethe, Ingrid (2003): "Die Universität dem Volke!" Entwicklungsphasen der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) der DDR. In: Beiheft zum Report: Erwachsenenbildung und Demokratie, 26. Jhrg., Nr. 1, S. 215-224.

• Miethe, Ingrid (2003): "Egyetemet a népnek!" Az elökészitö iskola és a munkás-paraszt kar mint az esélyegyenlöség eszköze. ("Arbeiter auf die Universität!" Zur Geschichte der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten). In: Horváth, Sándor / Pethö, Lászlo / Toth, Eszter Zsófia (Hg.): munkás történet - munkás antropológia (Arbeitergeschichte - Arbeiteranthropologie). Budapest: Napvilág Kiadoó, S. 92-103.

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Vorträge

• Acquiring Professional Skills: Opportunities and Limitations in Biographies of Teachers of Non-Educational Backgrounds, Vortrag auf dem XVI. Weltkongress für Soziologie, RC 38, Durban, Südafrika, 23.-29.7.2006

• The East German Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) as a Large-scale Policy Experiment to Broaden Access to Higher Education. Vortrag auf dem Europäischen Seminar "The Social Question: European-wide Struggles for Adult Education in the Public Sphere during the 19th and 20th Centuries". Sorbonne, Paris, 28.-30.6.2006

• Social Inequality and Education. The Arbeiter- und Bauern-Fakultäten (ABF) in East Germany: "Affirmative Action" or "Stalinist Cadre Mills"? Vortrag auf der Sixth Social Science History Conference, Panel "Social Work under Socialism", 22.-25.3.2006, Amsterdam, NL (mit Martina Schiebel)

• The East German Arbeiter- und Bauern-Fakultäten (ABF) as a Large-scale Policy Experiment to Broaden Access to Higher Education? Vortrag gehalten auf der European Conference of Educational Research (EERA) Genf, Schweiz, Research Commitee: Higher Education, 13.-15.9.2006.

• Wer ist ein Arbeiterkind? Zur Veränderung einer sozialstrukturellen Kategorie. Beitrag auf der internationalen Tagung "Arbeiter- und Bauernstudium in Ost und West", EFH Darmstadt, 11.-13.11.2005

• Zur Verbindung von Biografieforschung und Oral History. Vier-Ebenen-Analyse biografischen Materials am Beispiel einer Bildungseinrichtung der frühen DDR. Vortrag gehalten auf der Jahrestagung der Sektion Biographieforschung der DGS, 1.-3.Juli 2005, Universität Göttingen (gemeinsam mit Martina Schiebel)

• "Oral History and Sociological Typification. For a Combination of Sociological and Historical Analyses of Biographical Material." Vortrag gehalten auf der XIII International Oral History Conference, Rom, 23.-26. Juni 2004.

• "Pädagogische Reformen oder: die Unmöglichkeit, zu scheitern. Die politische Funktionalisierung von Bildungsinnovationen am Beispiel der DDR." Gastvortrag auf Einladung der Universität Zürich / Pestalozzianum am 8.1.2004.

• "Die Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten der DDR zwischen pädagogischem Fachurteil und politischer Funktionalisierung." Vortrag gehalten auf der Jahrestagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Schulmuseum Ichenhausen. 14.-17.9.2003.

• "Education and Politics. The Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten in East Germany between 'Affirmative Action' and 'Stalinist Cadre Mills'". Vortrag gehalten auf der European Conference on Educational Research (ECER), Universität Hamburg, 17.-20.9.2003.

• "'Das war schon großartig, was wir gemacht haben. Aber ob das wohl ohne das Politische gegangen wäre?' Bildungsaufstieg und Politik aus biografischer Perspektive." Vortrag gehalten auf der Jahrestagung der Kommission Erziehungswissenschaftliche Biografieforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Universität Koblenz, 22.-24.9.2003.

• "Die Arbeiter-und-Bauern-Fakultät Greifswald. Zur biografischen Analyse einer Institution." Vortrag gehalten auf dem Zeitgeschichtlichen Kolloquium der Universität Jena am 4.6.2003.

• "Vermännlichung von Frauenbiografien? Biografien von Angehörigen der Aufbaugeneration der DDR." Vortrag gehalten auf dem Interdisziplinären Kolloquium des Cornelia Goethe Centrums der Goethe-Universität Frankfurt am 7.5.2003.

• "Die ABF als stalinistische Kaderschmiede oder als Instrument zur Herstellung von Chancengleicheit?" Vortrag gehalten auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erwachsenenbildung (DGfE) an der Universität Marburg, vom 26.-28.9.2002.

• "Biografie, Erzählung und Deutungsmacht. Die Fragwürdigkeit feministischer Deutungen am Beispiel der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten (ABF) der DDR (1946-1962)", Vortrag gehalten auf der 11. Schweizerischen HistorikerInnentagung "Erfahrung. Alles nur Diskurs?", 15.-17.2.2002 in Zürich / Schweiz.

• "'Die Universität dem Volke!' Die Arbeiter-und-Bauern-Fakultät als Instrument zur Herstellung von Chancengleichheit?" Vortrag gehalten auf der Tagung "Conference of Labour History and Anthropology", 1.-3.2.2002, ELTE-Universität Budapest, Ungarn.

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Internationale Tagung "Arbeiter- und Bauernstudium in Ost und West. Historische Perspektiven.", (Tagungsprogramm, pdf-Datei)

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Forschungsantrag (gekürzt, pdf-Datei)

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